为深入贯彻落实教育部关于工程教育认证的最新要求，精准把握2024版工程教育认证标准内涵，3月22日至23日，我院副院长程国、计算机系系主任王磊赴西安邮电大学参加"聚焦2025工程教育认证工作：新标准权威解读与实操指导"专题研讨会。本次会议由西安邮电大学承办，吸引了来自全国50余所高校的160余名专家学者齐聚一堂，围绕工程教育认证新标准、OBE（成果导向教育）课程设计、自评报告撰写等核心议题展开深度研讨。

会议伊始，西安邮电大学教学质量监控与评估办公室主任孙爱晶教授介绍了工程教育认证的最新动态与实施要求。随后，大连理工大学原副校长李志义教授以《2024版工程教育认证标准解析与实务要点》为题作主旨报告，系统阐释了新标准在学生发展、课程体系、师资队伍等维度的核心变化，强调认证工作需以"学生为中心、产出为导向、持续改进"为原则，将复杂工程问题解决能力培养贯穿人才培养全过程。河北工业大学原副校长吕志伟教授则结合自身丰富的认证经验，从专业建设的关键问题切入，详细解读了如何通过课程大纲设计、教学过程优化实现毕业要求与培养目标的精准对接。

在专题研讨环节，河南省教育评估中心副主任张新民围绕自评报告撰写要点展开指导，强调材料需体现"数据支撑、逻辑闭环"，并通过具体案例演示了如何将认证标准转化为可量化的评估指标。西安邮电大学教务处副处长阴亚芳教授以《基于OBE的课程大纲设计与实施》为题，结合该校通信工程专业认证实践，分享了课程目标与毕业要求指标点的对应方法，以及教学过程中如何通过形成性评价保障学生能力达成。

会议设置了分组讨论与经验分享环节。程国副院长、王磊主任与来自西安交通大学、西北工业大学等高校的代表围绕"工程教育认证中的持续改进机制""校企协同育人模式创新"等议题展开深入交流。东华理工大学、西安培华学院等院校代表分享了其在课程体系优化、师资工程能力提升等方面的实践经验，为我校后续认证工作提供了有益借鉴。

程院长在研讨总结中表示，此次研讨会为我校工程教育认证工作提供了"方法论"与"路线图"。下一步，计算机系将对标2024版认证标准，重点推进三项工作：一是优化人才培养方案，强化课程体系与产业需求的对接；二是完善质量监控机制，建立"评价-反馈-改进"的闭环管理体系；三是加强师资队伍建设，通过校企联合培训提升教师工程实践能力。他强调，工程教育认证不仅是提升专业内涵的重要抓手，更是落实立德树人根本任务、培养具有国际竞争力工程人才的关键举措。未来，系部将以认证为契机，持续深化教育教学改革，为服务国家"数字中国"战略贡献力量。

本次研讨会的成功举办，为全国高校搭建了工程教育认证经验交流的平台。我院教师通过与权威专家、兄弟院校的深入互动，进一步明确了认证工作的方向与路径，为推进计算机专业认证工作、提升人才培养质量奠定了坚实基础。

（图文/王磊 编辑/尚佳童 审核/李会荣）